2020年11月4日下午14：00，南京市文枢初级中学副校长陆道军老师在石湫校区体育馆主馆，为体育学院的同学们就”中学体育教师的职业素养“开展了讲座，体育学院党总支书记、副院长田磊主持了讲座。体育学院全体学生现场聆听了此次讲座。
南京市文枢中学副校长陆道军老师
讲座伊始，陆道军老师谈到了如今社会需要什么样的体育老师。他认为，当今社会需要的体育老师，需要具备以下5个特点：
1、需要工作饱含热情，有体育人的干劲与韧劲
2、需要懂得体育教育的规律、体育课堂教学的性质
3、需要知道体育课教什么，怎样教，达到质量和效果
4、需要广开思路，用自己智慧开创体育教学的新篇章
5、需要挑战自己，完善自己，超越自己
接着，陆道军老师指出，要当一名合格的体育老师，除了自身需要过硬的专业知识和技能，高尚的品德也是必不可少的。“师德”，就是教师的职业道德。中华民族是一个最重视师德的民族，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。陆老师告诉我们，一名体育教师要培养高尚的品德，需要做到以下几点：
1、热爱学生，做孩子的朋友
2、教书育人，做好学生的引路人
3、行为示范，做到为人师表
4、以身作则，培养学生良好个性
作为一名体育教师，经常反思自己的教学技能、策略、理念是必不可少的，这也是陆道军老师此次讲座的最后一部分内容。教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自身所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。在经济，文化与教育等瞬息万变的今天，教学反思无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。陆道军老师指出，对于不同类型的体育老师来说，反思的内容，阶段、重点是不一样的。
【新手型体育教师】教学技能、教学技术
【适应型体育教师】更多地需要进行教学策略的反思
【成熟型教师】在经验基础上需要对某些理论进行反思
【育心型体育教师】在教学过程中渗透学生”心育“，以”心“养”德“。
认真听讲的同学们
通过此次讲座，同学们对于自己的大学生活以及未来的职业规划有了更加深入的了解，了解了要成为一名优秀的体育教师所需要的品质，受益匪浅。
图、文/黄思雨