随着时代的发展和社会的进步，现代大学体育课程已经突破原有的课堂教学这一时空上的限制，成为一种广义的大课程概念。大学体育课除了包括传统意义上的体育课堂教学，还应包括课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分，是融课内与课外为一体的、有特点、有个性、有层次、多样化、全方位立体式课程教学。

江苏第二师范学院为在校本科生在大一、大二学年开设了4个学期的体育必修课，加上大三、大四学年课外体育达标训练辅导课，总课时数达144学时，课程内容丰富。除了普修、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、太极拳等常规体育课程设置外，还开设了诸如形体、健美操等具有本校特色的校本体育课程，总的体育课程设置数达到16门，获得广大教师和学生的一致好评。同时，体育教育部还根据学生的个体差异和不同需求开设了体育选修课，针对病残学生开设了保健班，体现了以学生发展和需求为中心的现代教育教学理念。